Se ha generado una controversia más o ménos artificial, según los
conocimientos científicos más recientes, entre la acción que la evolución
y la cultura han producido en las conductas de los humanos. El siglo XX
nos mostró algo verdaderamente maravilloso, la verdad científica es
temporal, es una fotografía de la realidad que nos muestra una imágen en
base a las herramientas disponibles en ese momento; seguramente la
siguiente instantánea de la realidad nos mostrará otra visión, o nos
corroborará la actual, producto del desarrollo de la tecnología. Se
derrumbó el gran muro, de igual forma muchas "verdades
absolutas" cayeron por el suelo. 
Los estudios sobre la génesis cerebral de los sexos y sus repercusiones
conductuales nos permiten vislumbrar y entender, no justificar (los mecanísmos
hormonales no requieren justificarse) las conductas humanas. A continuación
detallo otros hallázgos sobre algunos mecanísmos que actúan como
relojes biológicos en el organísmo humano. 
Durante
mucho tiempo se creyó y se asumió como una verdad científica que la
conformación sexual y sus implicitas conductas requerían de una
"educación" y una reafirmación social; los estudios in útero
recientes han demostrado que la formación de caracteres se
"programan" antes del nacimiento. Esto hace a un lado algunas
"explicaciones" psicológicas sobre el origen de la
homosexualidad entre otras cosas; que trataba de explicar éste tipo de
conductas en base a hechos socioculturales (la madre castrante, la formación
de varones en ambientes femeninos, la violación a temparana edad, etc.)
Durante el embarazo, en
la maduración del feto, este sufre una inundación de hormónas. El
femenino llena de estrógenos el cerebro, permitiendo una mayor integración
e interconectividad neuronal, ambos hemisferios cerebrales se
interconectan y el cuerpo calloso es mas de 1/3 mayor (en grosor)que el
del hombre; la visión periferica comprende un campo mayor que el
masculino; logrando ademas una producción importante de oxitocina,
sustancia que según se ha demostrado interactua con la parte del cerebro
que regula los sentimientos 
y
la sociabilización; despues este estrogeno protegerá a las jovenes
contra las enfermedades cardiacas, pero las hará mas suceptibles al
cancer mamario y de matriz. Estos niveles hormonales, regulados por un
reloj biológico, se vuelven a presentar durante la adolescencia,
cambiando la morfologia del cuerpo de la jovencitas, producen el primer
periodo menstrual y las hace mas sociales. En los hombres, la inundación
hormonal intrauterina se debe a la testosterona, los hemisferios
cerebrales masculinos no estan interconectados, la hormona otorgará
protección contra enfermedades cronicodegenerativas tempranas y contra la
enfermedad coronaria; en la adolescencia los niveles hormonales de
testosterona vuelven a incrementarse, produciendo en los varones aumento
de fuerza, desarrollo de las características sexuales, aumento en el
deseo de aventura y riesgo, la vision es mejor con luz que en la
oscuridad, y permite al individuo enfocarse y concentrarse en sola cosa;
engrosamiento de las cuerdas vocales que producen una voz mas grave,
confiriendo mando y quiza oportunidad de ganar discusiones. La
contraprueba de lo anterior se encuentra en la HAC (hiperplasia renal
congenita), etiología que se genera por la inundación cerebral (in utero)
de la hormona equivocada. Ha sido mas detectada en mujeres y desarrolla féminas
masculinizadas, producto de la acción de la testosterona, que mediante el
reloj biológico, produce el desarrollo de facultades masculinas en
jovencitas, separandolas de la conducta propia del género. 
Africa,
por la permanencia de sociedades tribales ancestrales, es el laboratorio
del estudio de conductas sociales de genero. En una tribu de Tanzania (Hassa)
se ha comprobado que la separación de trabajo se da por género: Los
hombres preparan el fuego y el veneno para la caza; las
mujeres preparan y administran la comida y se encargan de la educación de
los infantes. Son las mujeres las que
pasan gran parte del día realizando comunitariamente estas
actividades, se cree que dichas actividades fueron las
detonantes para el desarrollo del lenguaje. Se
requiere de mayor expresividad para educar, enseñar, preparar y regañar,
que para cazar una bestia. En el año 2001 en Oxford,
se realizo un complejo conjunto de pruebas con 500 menores,
hombres y mujeres, de entre 6 y 12 años; los resultados fueron
sorprendentes e ilustrativos; aquí algunos resultados:
Prueba 1.
Recordar palabras que inicien con la letra B 
los varones en promedio recordaron 25 las mujeres en promedio 34 Prueba
2. Manipulación de objetos Resolver rompecabezas: Las niñas
superaron ampliamente a los niños. Mostrando un mayor grado de
concentración. La acción de la testosterona no permite a los niños
mantenerse sentados y concentrados. Prueba 3. Dibujo de máquinas:
Consistía en dibujar cualquier tipo de máquinas usadas en el hogar o en
el colegio; las niñas fueron ampliamente superadas. Los niños, aún los
menores, poseen capacidades de ingenieria, a pesar de que no conoscan el
funcionamiento exacto de las cosas. A las niñas se les dificulta dibujar
algo cuyo funcionamiento desconocen. 
Prueba 4. Lanzamiento de objetos. Las niñas fueron
ampliamente superadas por los niños, a mayor edad, mayor diferencia de
distancia alcanzada por el objeto lanzado. Los niños de forma instintiva
tienden a endurecer la muñeca al lanzar, lo que proporciona mayor fuerza
al objeto lanzado; con el tiempo los hombres desarrollan un antebrazo
mayor que las mujeres. Prueba 5. Atracción. Se pidió a
los niños que se acercaran a una niña de su edad hasta una distancia en
la que se sintieran cómodos. Los de 6 a 7 años se detuvieron casi frente
a frente de las niñas. 
Los de 8 a 10 años, se pararon en promedio a 2 metros de las niñas. los
de 11 y 12 años, se detuvieron a mas de 3 metros de las niñas. Aunque
los niños y las niñas infantes son fisicamente muy parecidos, el cerebro
marca las grandes diferencias. Los niños son menos expresivos
y contienen sus emociones, prefieren la compañia de sus congeneres.
Todos los niños, independientemente de su edad, refieren que
las mujeres de su edad y hasta sus madres son excesivamente parlanchinas,
cosa que les inco
moda
y causa inseguridad. Los adolescentes sufren con la inundación de
testosterona, ya que esta los hace sentirse atraídos hacia las jovenes,
pero carecen de la experiencia femenina para entablar relaciones y leer
las reacciones de las chicas. La joven sabe exactamente lo que sucede con
el varón, su desarrollada capacidad de sociabilización les permite leer
más allá de la expresión idiomática y corporal. aquí se da el
siguiente fenómeno; las chicas prefieren salir con hombres
mayores, que demuestren más maduración y les ofrezcan algún tipo de
seguridad y protección, el varón preferirá seguir
intentando con mujeres de su edad e incluso mas jovenes. Con
el tiempo este tipo de relaciones permanecerá, y el
varón maduro se verá favorecido con la preferencia de mujeres jovenes. 
Durante los ultimos tres años se ha evaluado otro rasgo
distintivo; los hombres en promedio tienen los dedos anulares
mas grandes que las mujeres. La testosterona desarrolla el
hemisferio cerebral izquierdo donde se regula el campo visual y
perfecciona la capacidad espacial, la profundidad, la velocidad, etc. El
anular mayor le permite lanzar con mayor fuerza y direccion. En este
estudio se ha descubierto que los dedos anulares pequeños en hombres, son
una alarma, desarrollaran porcentualmente mayor enfermedad cardiaca. En
cambio los dedos anulares grandes en las mujeres, señalan
menor incidencia de cancer en mujeres adultas. A manera de
momentanea conclusión se podría decir que las hormonas proporcionan:
los varones en promedio recordaron 25 las mujeres en promedio 34 Prueba
2. Manipulación de objetos Resolver rompecabezas: Las niñas
superaron ampliamente a los niños. Mostrando un mayor grado de
concentración. La acción de la testosterona no permite a los niños
mantenerse sentados y concentrados. Prueba 3. Dibujo de máquinas:
Consistía en dibujar cualquier tipo de máquinas usadas en el hogar o en
el colegio; las niñas fueron ampliamente superadas. Los niños, aún los
menores, poseen capacidades de ingenieria, a pesar de que no conoscan el
funcionamiento exacto de las cosas. A las niñas se les dificulta dibujar
algo cuyo funcionamiento desconocen. 
Prueba 4. Lanzamiento de objetos. Las niñas fueron
ampliamente superadas por los niños, a mayor edad, mayor diferencia de
distancia alcanzada por el objeto lanzado. Los niños de forma instintiva
tienden a endurecer la muñeca al lanzar, lo que proporciona mayor fuerza
al objeto lanzado; con el tiempo los hombres desarrollan un antebrazo
mayor que las mujeres. Prueba 5. Atracción. Se pidió a
los niños que se acercaran a una niña de su edad hasta una distancia en
la que se sintieran cómodos. Los de 6 a 7 años se detuvieron casi frente
a frente de las niñas. 
Los de 8 a 10 años, se pararon en promedio a 2 metros de las niñas. los
de 11 y 12 años, se detuvieron a mas de 3 metros de las niñas. Aunque
los niños y las niñas infantes son fisicamente muy parecidos, el cerebro
marca las grandes diferencias. Los niños son menos expresivos
y contienen sus emociones, prefieren la compañia de sus congeneres.
Todos los niños, independientemente de su edad, refieren que
las mujeres de su edad y hasta sus madres son excesivamente parlanchinas,
cosa que les inco
moda
y causa inseguridad. Los adolescentes sufren con la inundación de
testosterona, ya que esta los hace sentirse atraídos hacia las jovenes,
pero carecen de la experiencia femenina para entablar relaciones y leer
las reacciones de las chicas. La joven sabe exactamente lo que sucede con
el varón, su desarrollada capacidad de sociabilización les permite leer
más allá de la expresión idiomática y corporal. aquí se da el
siguiente fenómeno; las chicas prefieren salir con hombres
mayores, que demuestren más maduración y les ofrezcan algún tipo de
seguridad y protección, el varón preferirá seguir
intentando con mujeres de su edad e incluso mas jovenes. Con
el tiempo este tipo de relaciones permanecerá, y el
varón maduro se verá favorecido con la preferencia de mujeres jovenes. 
Durante los ultimos tres años se ha evaluado otro rasgo
distintivo; los hombres en promedio tienen los dedos anulares
mas grandes que las mujeres. La testosterona desarrolla el
hemisferio cerebral izquierdo donde se regula el campo visual y
perfecciona la capacidad espacial, la profundidad, la velocidad, etc. El
anular mayor le permite lanzar con mayor fuerza y direccion. En este
estudio se ha descubierto que los dedos anulares pequeños en hombres, son
una alarma, desarrollaran porcentualmente mayor enfermedad cardiaca. En
cambio los dedos anulares grandes en las mujeres, señalan
menor incidencia de cancer en mujeres adultas. A manera de
momentanea conclusión se podría decir que las hormonas proporcionan:
- a los hombres la capacidad de saber como funcionan las cosas;
- a las mujeres la capacidad de saber como funcionan las personas.
lo que no es poca cosa, en cualquiera de los casos.
Somos diferentes pero deliciosamente complementarios.
